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凝聚智慧 合作研讨

来源:暂无  责任编辑:金水弟  发表时间:2017-11-10 12:41  浏览次数:24 次 

凝聚智慧 合作研讨

——记朱泾学区、廊下小学一年级语文统编教材联合教研活动

119日下午,《激发兴趣 培育习惯 教好拼音》一年级统编教材联合教研活动第一实验小学举行。廊下小学和朱泾学区的分管教导、教研组长参加了本次活动。

老师们聚精会神地聆听廊下小学宋丽萍老师和一实小的马菊伟老师的课。两位老师执教的两堂课分别是一年级汉语拼音《12an en in un vn》的第一课时和第二课时。第一堂课,宋老师温柔大方的教态深深地吸引了小朋友,她组织小朋友进行摘星游戏,做声调操,拼读游戏,捉迷藏游戏等,引领小朋友在玩中学,感受学习的乐趣。第二堂课,马老师以情境引入,引导学生以闯关的形式复习前一节课学习的内容,以句式“什么是谁的家”层层深入地学习儿歌《家》,学生们学得很扎实。

课堂教学结束后,两位老师进行说课,介绍了自己整堂课的设计情况。参与活动的老师也针对这两天课作了点评。在肯定她们巧妙的设计以及她们把控课堂的能力的同时,也提出了一些建议。接着,老师们就一年级学生良好课堂学习习惯的培养方法和游戏融入课堂教学的有效策略展开了研讨。老师们分享了各自的智慧,大家不仅使用了敲红花、集章等传统方式培养小朋友的学习习惯,还运用了高科技的APP在课堂中对学生进行及时评价。这种方式时效性强,学生更加乐于参与,值得学习并推广。

最后,廊下小学的教导主任孙伟东老师总结发言。他从知识建构的角度上来点评,两堂课都很好地完成了教学目标,教学环节设计贴近学生的语文生活,善于发掘生活中的情境,并将它们引入自己的课堂,充分利用学生生活经验的知识迁移,让他们更有兴趣地学习汉语拼音。

本次教研活动既锻炼了青年教师的课堂教学能力,同时,通过经验的分享,大家获得了不少有益的经验,相信能进一步改进自己的课堂。(教导处)

 

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